Regelungen der Torhorst-Gesamtschule zum Erstellen einer Facharbeit

Torhorst – Gesamtschule Oranienburg

Schuljahr 2007 /2008

Facharbeit

Name des Schülers/ der Schülerin:

Klasse:  9  

Thema:

Unterrichtsfach:  

Fachlehrer: 

Bearbeitungszeitraum:

Abgabetermin: 

Erzielte Note/ Punkte: ____________

Unterschrift Fachlehrer: ____________

Erklärung zur selbständigen Anfertigung der Facharbeit

Ich versichere hiermit, dass ich diese selbständig angefertigt und keine anderen als die von mir angegebenen Quellen und Hilfsmittel verwendet habe. Die den benutzten Werken wörtlich oder inhaltlich entnommenen Stellen sind als solche gekennzeichnet.

Ort, Datum, Unterschrift: ________________________________________

Informationsblatt für den Schüler zur Anfertigung einer Facharbeit

Die Facharbeit als Form selbstständigen Arbeitens wirft die Frage der Beschaffung von Material auf. Grundlagen bieten Schulbücher und Lexika, Bücher und Zeitschriften von Schul-, Stadt- oder anderer Bibliotheken, Literatur aus dem Fundus der Lehrkräfte, Materialien aus Archiven von Firmen, Organisationen, Verwaltungen und aus dem Internet.

Die Arbeit sollte maschinenschriftlich, ein- oder 1,5-zeilig, mit linkem Heftrand 4 cm, sonst jeweils 2 cm, Schriftart Arial, Schriftgrad 10 Punkt oder Times New Roman im Schriftgrad 12 Punkt in zweifacher Ausfertigung abgefasst werden.

Die Nutzung eines Rechners ist den Schülerinnen und Schülern - auch aus Gründen des Nachweises der Fertigkeiten in der Nutzung von Informations- und Kommunikationstechnologien - dringend zu empfehlen

 Ebenfalls soll bekannt sein:

• "die Methode des Lesens in drei Schritten" ("überfliegen - nach Schlüsselworten suchen und markieren - zusammenfassen"),
• das richtige Zitieren von kurzen Textteilen und längeren Passagen sowie die Darstellung von Auslassungen in Zitaten und grammatikalische Anpassungen,

• Die Facharbeit soll im Textteil, einseitig beschrieben, einen Umfang von 6 bis 10 Seiten auf DIN A4 haben. Werden Tabellen, Karten, Diagramme, Grafiken, Fotos usw. in den Textteil integriert, erweitert sich die Seitenzahl entsprechend des Anteils, der von diesen Materialien beansprucht wird.

Die Arbeit besteht aus

• Deckblatt mit Thema, Name, Schul-, Kurs- oder Fach-, Schuljahresangabe und Abgabedatum 
• Einem Vorwort (falls etwas zur Entstehung der Arbeit oder über aufgetretene Schwierigkeiten geschrieben wird     
• oder falls man sich z. B. bei einem Institut für Informationsmaterial bedanken will),
• Inhaltsverzeichnis,
• Textteil mit Einleitung (Darstellung des Vorhabens, wichtige Fragestellungen, ... ), Hauptteil mit untergliedernden Zwischenüberschriften, Schlussteil als Zusammenfassung der Ergebnisse,
• Literatur- und Quellenverzeichnis,
• ggf. Anhang mit fachspezifischen Dokumentationen, angefertigten Gegenständen, Objekten auf Datenträgern, Ton- und Videoaufnahmen, Materialien, Tabellen, Graphiken, Karten usw., falls diese nicht in den Textteil integriert sind,

• Erklärung über die selbstständige Anfertigung der Arbeit bzw. des Teils der Gruppenarbeit.

Die Zeitplanung soll nach folgenden Aufgaben konkretisiert werden:

• Themensuche und -konkretisierung (-eingrenzung),  
• Arbeitsplanung und -vorbereitung,
• Materialsuche und -sammlung,
• Ordnen und Durcharbeiten des Materials (Begriffsklärung, Bestimmung von Feldern und Bereichen; Methoden),
• Entwurf von Gliederungen (umfassende, später eingegrenzte Grob- und Feingliederungen),  
• gegebenenfalls praktische oder experimentelle Arbeiten,
• Textentwurf,
• Überarbeitungen,
• Reinschrift,
• Korrektur und Abgabe der Endfassung,
• Nachbetrachtung und Vorbereitung der Präsentation und Verteidigung auf der Basis der Bewertung.

Sind alle Kapitel fertig, sollte man an die Überarbeitung des gesamten Textes gehen. Insbesondere sollten dabei die folgenden Fragen an den Text gestellt werden:

• Sind die einzelnen Teile so angeordnet, dass sie eine logische Abfolge darstellen?
• Geben die Kapitel in etwa gleichgewichtig die einzelnen Teilaspekte des Themas wieder?
• Stimmen die Übergänge zwischen den einzelnen Kapiteln? Oder gibt es vermeidbare Wiederholungen bzw. Lücken der Argumentation?
• Ist alles dargestellt, was zum Thema gehört?
• Stimmen die Belege? Sind alle Zitatangaben vorhanden?